子育て講演「子は親に似る！」

＊＊＊　9/12（火）ママ’ｓカフェ　講演概略　＊＊＊　

「子は親に似る！」だから・・・

なぜ、子は親に似るのか？

２つの理由

ローマ書2章12～16節「神の前に正しく生きる」

＊＊＊　9/6(水)祈祷会　説教概略　＊＊＊

「ナルニア国物語」の原作者、CS・ルイスは、人の心に与えられている「良心」こそ、私たちが神様に造られた大きな証拠だと言いました。聖書を学んでいなくても善悪を判断する心が人にはあります。また、悪いことをすれば心が痛むので、それが悪いことなのだと分かりますよね。法律や道徳を勉強したから身についたのではなく、生まれながらに人には「良心」というものがあるのではないでしょうか。これこそ人が神に造られた証拠でしょう。

＊＊＊　9/3（日）主日礼拝　説教概略　＊＊＊

第一ヨハネ3章4～10節「変えられた私たち」

「私はイエス様を信じているのに、以前と少しも変わっていない」

　そう思っているクリスチャンも少なくないことと思います。変わらない自分を見て、半分あきらめてしまっているということもあるでしょう。「変われない」という信仰を持ってしまっているかも知れません。罪深い自分の姿に失望している方もいるでしょう。相変わらず同じ弱さや欠点が改善されていない自分に、ガッカリしてしまうこともあります。

ヨハネ13章34-35節「愛に根ざした伝道」（共同体としての愛の伝道）

 テーマ説教　ヨハネ13:34-35「愛に根ざした伝道」

（共同体としての愛の伝道）

当教会では、キリストの愛に根ざして宣教することを教会理念としている。

愛のない伝道。愛を伝えない伝道は、神の喜ばれるものではないと考える。

確かに「みことばを宣べ伝えなさい」と語られている。

でも、そのみことばは「文字」やうわべの「ことばだけ」を伝えるのではない。

中身のないものは、人のハートには届かない。

みことばは、神の愛に満ちている。

＊＊＊　8/23（水）祈祷会　説教概略　＊＊＊

ローマ書2章6～11節「神の公正なさばき」

ここでは「交差並行法(キアスムス)」という構造が用いられています。

「並行法」というのは、詩篇等でよく用いられており、同じ内容をおもに二行に分けて表現する方法です。例えば、アモス書1:2では「①主はシオンからほえ、②エルサレムから声をあげられる」と二行に分けて語られています。①一行目も②二行目も「同じ内容」ですが、「異なることば」で表現することで、意味の厚みや豊かさをもたらしています。」